به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان تهران، همزمان با فصل تابستان و اوقات فراغت نوجوانان و بهمنظور آمادگی ذهنی و افزایش تمرکز، کارگاه داستاننویسی با تدریس مهدی ارگی؛ مدرس داستان نویسی و با حضور اعضا نوجوان کتابخانه پانزده خرداد شهرستان پیشوا برگزار شد.
مدرس داستاننویسی با اعلام این خبر گفت: در ابتدای جلسه، بهمنظور ایجاد آمادگی ذهنی و افزایش تمرکز شرکتکنندگان، فعالیتهایی در قالب بازی با کلمات اجرا شد. در این بخش، شرکتکنندگان در مدتزمانی کوتاه تعدادی واژه را روی برگه یادداشت کردند و سپس با استفاده از همان واژهها، پرسشهایی طراحی و مطرح کردند. هدف از این تمرین، گرم شدن ذهن، تقویت خلاقیت، گسترش دایره واژگان و ایجاد آمادگی برای ورود به فضای داستاننویسی بود.
وی افزود: در ادامه، درباره این موضوع که «چه کسی میتواند نویسنده باشد؟» با شرکتکنندگان گفتوگو شد. در پایان این بحث، شرکتکنندگان به این جمعبندی رسیدند که هر فردی که بتواند دقیق ببیند، عمیق فکر کند و احساسات و اندیشههای خود را بهخوبی بیان کند، توانایی نویسنده شدن را دارد.
مهدی ارگی؛ مدرس کارگاه در ادامه به معرفی سه عنصر اصلی داستان شامل «شخصیت»، «هدف» و «مانع» پرداخت و گفت: هر داستان با یک شخصیت آغاز میشود؛ شخصیتی که هدفی را دنبال میکند و در مسیر رسیدن به آن با موانع و چالشهایی روبهرو میشود.
وی افزود: در پایان جلسه، به منظور تقویت قدرت تخیل و پرورش تفکر خلاق، بازی «اگر... چه میشد؟» اجرا شد. در این فعالیت، شرکتکنندگان هر کدام یک واژه را انتخاب کرده و با افزودن عبارت «اگر... چه میشد؟» موقعیتهای خیالی خلق کردند؛ این تمرین با استقبال خوب دانشآموزان همراه بود و موجب فعال شدن تخیل، افزایش قدرت پرسشگری و شکلگیری ایدههای اولیه برای خلق داستان شد.
بر اساس این گزارش اولین جلسه این کارگاه در فضایی صمیمی، پرنشاط و مشارکتمحور برگزار شد و شرکتکنندگان با انگیزه و علاقه، فعالیتهای مختلف را دنبال کردند. مقرر شد در جلسات آینده، مباحث داستاننویسی به صورت عمیقتر و همراه با تمرینهای عملی ادامه یابد.
